Публікації

Показано дописи з 2016

Оцінка педагогічної діяльності

Зображення
       В кінці кожного семестру, коли всі оцінки студентам виставленні я прошу вже самих студентів оцінити мене, і поставити свою суб’єктивну оцінку моїй роботі з ними. Провожу анонімне опитування, за допомогою якого, отримую відповіді на важливі запитання. Куди ж я рухаюсь і чи задоволенні клієнти? В моєму випадку це студенти. Своїм обслуговуючим персоналом – викладачем, тобто мною. Цього семестру можливість оцінити мою діяльність була у понад ста студентів, та скористались нею лише чверть. По суті принцип Парето в дії… Отож, кому цікаво нижче можна ознайомитись з запитаннями та відповідями студентів на них.









Які аспекти педагогічної майстерності Ви могли б порадити вдосконалити або додати в арсенал Коноваленка Ю.В.
- зараз все чудово, але не зупинятись на досягнутому - На мою думку, всі аспекти педагогічної діяльності викладача, Коноваленка Ю.В., ефективно впроваджувалися в практику. - уміння контролювати свої емоції; орієнтуватися на потреби студентів - На мою думку, Коноваленку Ю. В. варто…

10 мотивуючих висловів для педагога аби підтримати своїх учнів!

Зображення
Хороший педагог знає багато мотивуючих висловів аби підтримати своїх учнів. Ось десяток яким ви можете поповнити свій арсенал.








«Розкажи мені і я забуду. Навчи мене і я запамятаю. Зацікав мене і я вивчу».– Бенжамін Франклін

«В юності ми навчаємось, в зрілості розуміємо».–Марі вон Ебнер-Есшенбак

«Я не боюся шторму, для мене це урок, як користуватися вітрилом».–Луіза Мей Алкот

«Мудрість, це все що ви вивчите, після того, як дізнаєтеся все, що має значення».– Джон Вуден

«Мудра людина може дізнатись більше з безглуздого запитання дурня, ніж дурень з відповіді мудрої людини».– Брюс Лі

«Кожен дурень може знати як, але значення має тільки розуміння навіщо».– Альбер Енштейн

«Знання не можливо отримати у подарунок, знання даються лише, коли ти навчаєшся з натхненням та ретельністю».– Ебігал Адамс 

«Найкраща річ в навчанні, що ніхто не може забрати в тебе того, що ти вже знаєш».

Як отримати залік або допуск до іспиту, якщо ви ні разу не відвідували пари та не здавали жодних робіт

Зображення
Ця стаття про те, як вийти з ситуації, коли ви пропустили всі аудиторні заняття, не виконали жодного індивідуального завдання а залік чи допуск до іспиту отримати все таки бажаєте. Отже, як вийти з цієї ситуації?






Н І Я К :)






Завдання які можна використовувати для роботи зі студентами педагогічних спеціальностей.

Зображення
Пропоную викладачам педагогічних навчальних закладів список завдань, які можна використовувати для роботи зі студентами, як під час аудиторних занять так і у вигляді індивідуальної чи самостійної роботи. Деякі з них можна пропонувати, як проекти над якими може працювати група студентів або кожен індивідуально. Можливо ці варіанти допоможуть вам урізноманітнити ваш арсенал або надихнуть на створення власних. Бали за кожне з завдань наведені для зразка.


Генерація ідей [20 БАЛІВ] (Запропонувати проект з поясненням основних аспектів у відео форматі до 5 хвилин з покращення навчальної/соціальної або інших видів діяльності навчального закладу який би не потребував матеріальних витрат на його реалізацію.)

Аналіз навчальних додатків для смартфонів/планшетів [10 БАЛІВ] (Проаналізувати корисні на вашу думку додатки для вашої дисципліни та/або Педагогіки вищої школи, мінімум три (придумати приклади застосування їх під час аудиторного навчання.)

Аналіз виступів на ТЕD в розділі Education [20 БАЛІВ] (Об…

200 сучасних інструментів для навчання і викладання в 2016 році.

Зображення
Центр навчання та ефективності технологій (Centre for Learning and Performance Technologies)  сформував вже щорічний список з ТОП - 100 сучасних інструментів для навчання та викладання, який в 2016 році розширився до 200 інструментів. Тож хочу поділитись ним з вами, аби кожен міг швиденько проглянути чи використовує кожен з нас їх в своїй діяльності. 

1 - YouTube
2 - Google Search
3 - Twitter
4 - PowerPoint
5 - Google Docs/Drive
6 - Facebook
7 - Skype
8 - LinkedIn
9 - WordPress
10 - Dropbox
11 - Wikipedia
12 - Yammer
13 - WhatsApp
14 - Prezi
15 - Kahoot
16 - Word
17 - Evernote
18 - Slideshare
19 - OneNote
20 - Slack
21 - TED Talks/Ed
22 - Powtoon
23 - Feedly
24 - Camtasia
25 - Articulate
26 - Snagit
27 - Moodle
28 - Audacity
29 - Pinterest
30 - Coursera
31 - Screencast-O-matic
32 - Gmail
33 - Google Chrome
34 - Google Forms
35 - Padlet
36 - WebEx
37 - Lynda
38 - SharePoint
39 - Adobe Captivate
40 - Google Apps
41 - Google Hangouts
42 - Office Mix
43 - Trello
44 - iSpring
45 - Google Plus
46 - Excel
47 - Pocket
48 - Adobe Photoshop
49…

Педагогічна БЛОГОСФЕРА. Випуск #1

Зображення
Не завжди є можливість бути підписаним на всіх освітніх діячів і лідерів думок в Фейсбуці, та й останній своєю політикою дозування і фільтрації контенту не дає змоги побачити та охопити все. Тому спробую запустити рубрику «БЛОГОСФЕРА» і публікувати тут найцікавіші на мою думку пости з освітянського сегменту ФБ. Enjoy.


Пропоную вашій увазі досвід Ізраїльської школи, що навчає за допомогою методу проектів і детальний опис останнього від Sveta Dorosheva, повірте це змінить ваші уявлення про навчання в школі.
Та пости Владимир Спиваковский про те, яким має бути ВНЗ в Україні і Olga Porfimovychякими вони є. Без прикрас, правдиво і деколи бридко, що читаєш правду і розумієш, що всі навколо сприймають це за норму і терплять цю суцільну зневагу до професії викладача.




Sveta Dorosheva 2 листопада 2016 ПРО НОВУЮ ШКОЛУ
Тут Алеша стал делать уроки. Впервые за 7 лет в школе. А у него ж в этом году новая экспериментальная школа с проектным образованием. Я изумляюсь несказанно. Вот, например, английский.…

Чому педагогічні ВНЗ не помічають змін навколо?

Зображення
Яке покоління сьогодні здобуває освіту?Те, що виросло перед екранами.Екранами телевізора, комп’ютера, планшета, смартфона. Переважна більшість інформації якою оперує це покоління здобута з екранів. Та давайте спробуємо зануритись в проблему глибше. Молодь, що зараз навчається, візьмемо за складову вікову групу від 3 до 23 років, бо це більшість контингенту.Вони здобувають освіту — від дитячого садка до магістерських програм вищих навчальних закладів. І переважно проводять свій час перед екранами.Відпочиваючи вони дивляться мультфільми, фільми та серіали, якісь відео ролики в Інтернеті, передачі і т.п.Так само вони і навчаються.Готують презентації, пишуть ессе, реферати.Якщо читають підручники, книги, чи шукають інформацію в мережі, це теж відбувається з екранів і на екранах. І така взаємодія для них є ефективною і зрозумілою.
Тепер, дозвольте звернути вашу увагу на те, як працюють вчителі і викладачі в навчальних закладах і як вони намагаються взаємодіяти з цим поколінням, які методи в…